We may also focus on applying the concept of mind map instead of just ...

Instead of just learning English word by word, we may also make use of another method, applying the concept of mind maps. This helps to meet the need of multiple strategies of learning English.

Instead of just giving up learning the whole passage, we may start with keywords and with keywords, we can gain more knowledge in English. For example, we may identify the three concepts of "unique (the)", "mention something for the first time (a / an)" and "mention something again (the)" in learning articles (a / an /the).

Instead of just feeling frustrated in facing many words, we may make use of keywords to inspire more learning.

Instead of just loosing interest in reading a large amount of words, we may make use of keywords to figure out the ways of thinking in a passage.

Instead of just "looking" at monotonous texts, we may notice the relationships among concepts. Such relationships can be illustrated in animation. This animation can help you to identify which keyword should come first.

Hence, www.mindmapapp.com has been set up to work with mindmapapp.blogspot.com to benefit from the advantages of applying the concept of mind map. You can find animated mind maps and slides of mind map for learning English at the new site.


與其……不如加入腦圖應用


與其學英語一字一句反反覆覆也沒有成效，不如加入另外的方法，運用腦圖，實現多管齊下的策略。

與其整段文字都放棄學習，不如開始起步，由關鍵字入手，透過關鍵字帶出學習英語的基本知識。比方說：一段語法的描述中，有三個關鍵字，你就開始把握三個關鍵字的意思，記下筆記，畫畫腦圖，記在心中，畫畫三個字的關係，用箭頭表示關係，用顏色表示關係，用線表示關係。正如 article 的用法，關鍵是英語有，中文沒有的用法──“第一次提及用 a / an”、“再次提及用 the”、“惟一的意思用 the”。瞭解了箇中的關係，記下來。

與其面對一段文字而手足無措，不如由關鍵字開始，引發更多學習。

與其因為閱讀大量的文字，失去興趣，不如抓住文字的脈絡，用關鍵字描述下來。

與其看見單調的文字，不如看看由動畫組成的腦圖，看看在腦圖上的關鍵字如何引申，哪一個關鍵字要先知道，從而由先後次序深入理解關鍵字之間的關係。

於是， www.mindmapapp.com 網站創建了，這個網站希望與 mindmapapp.blogspot.com 一起善用腦圖學習英語的優勢，互補有無，增加腦圖讀者的互動參與，加入動畫腦圖，腦圖投影片的功能。




与其……不如加入脑图应用


与其学英语一字一句反反复复也没有成效，不如加入另外的方法，运用脑图，实现多管齐下的策略。

与其整段文字都放弃学习，不如开始起步，由关键字入手，透过关键字带出学习英语的基本知识。比方说：一段语法的描述中，有三个关键字，你就开始把握三个关键字的意思，记下笔记，画画脑图，记在心中，画画三个字的关系，用箭头表示关系，用颜色表示关系，用线表示关系。正如 article 的用法，关键是英语有，中文没有的用法━━“第一次提及用 a / an”、“再次提及用 the”、“惟一的意思用 the”。了解了个中的关系，记下来。

与其面对一段文字而手足无措，不如由关键字开始，引发更多学习。

与其因为阅读大量的文字，失去兴趣，不如抓住文字的脉络，用关键字描述下来。

与其看见单调的文字，不如看看由动画组成的脑图，看看在脑图上的关键字如何引申，哪一个关键字要先知道，从而由先后次序深入理解关键字之间的关系。

于是， www.mindmapapp.com 网站创建了，这个网站希望与 mindmapapp.blogspot.com 一起善用脑图学习英语的优势，互补有无，增加脑图读者的互动参与，加入动画脑图，脑图投影片的功能。